Naučte děti v předškolním věku o barvě pleti pomocí kolena vysoké ponožky . Umístěte kolena vysoké ponožky v pálením , nude , černé a hnědé . Vysvětlete dětem , že někteří lidé mají jinou barvu pleti; se však, že z nich dělá neliší na vnitřní straně. Už děti umístit punčochy na nohou a rukou . Zeptejte se děti v předškolním věku , aby se pokusili najít punčochy , které odpovídá jejich barvu pleti . Můžete si také zahrát odpovídající hru nahrávat malé kousky punčochy na kartičkách ( dva z každé barvy ) . Umístěte karty lícem dolů a mít děti v předškolním věku si zahrát paměti . Dítě, které najde nejvíce dvojic vyhrává hru .
Passport Aktivity
Vytvořte pas aktivity pro děti s využitím kamery a čtvrtky . Nápověda každé dítě , aby pas knihu pomocí čtvrtky . Vezměte svůj obrázek a vytisknout obrázek, který chcete připojit k přední části pasu . Každý den nebo jednou týdně , mohou děti dělat řemeslo projekt, který se týká jiné země . Některé příklady zahrnují conga buben pro Afriku , čínský drak pro Čínu , japonský koi pro Japonsko a lapač snů pro Severní Ameriku . Vezměte dítěte snímek s každým řemeslo a udělat stránku s jeho obraz spolu s informací o zemi .
Circle Aktivity
Požádejte děti v předškolním věku sedět v kruh a rukou jeden předškolákkámen . Řekněte děti v předškolním věku , že mnoho Native Američanů věří, nemůžete mluvit , pokud se drží kámen . Každý předškolák musí se zase drží kámen a sdílení se skupinou jedné věci si všimne liší o sobě od ostatních lidí . Například , jedno dítě by se říci : "Mám několik pih na tváři a paže " nebo někdo jiný mohl říci: " Mám velmi kudrnaté vlasy . " Tato aktivita učí děti , že každý je jiný v některých ohledech . Případně můžete použít klacek místo kamene .
Hůlky Aktivity
Vysvětlete děti v předškolním věku , že některé kultury jedí pouze pomocí hůlky a nemají stříbro . Dejte každému dítěti pár hůlek a mají své praxi vyzvednutí vaty , bonbóny a bloky . Po dětské praxi , nastavit časovač a vidět , kdo může vyzvednout nejvíce položek v určitém čase . Můžete mít také děti stack bloky pomocí hůlky a vidět , kdo může postavit nejvyšší věž bloku . Hůlka aktivity také budovat jemnou motoriku a hand- to- oko koordinace .