Tým Skit Nápady

parodie jsou jeden způsob, jak přivést děti spolu v nastavení skupiny , ať už na táboře , ve škole, kostele nebo jiné společenské setkání . Parodie bavit děti , kteří tvoří publikum a pomáhají herci , aby se pohodlně mluvení před velkou skupinou lidí . Použití komedii , smích a hloupé vyprávění , tým parodie pomoci prolomit ledy v mnoha sociálních situacích a učit děti, jak pracovat společně jako skupina . Mosquito útok

Už dvě děti předstírají, že jsou táboření na noc . Jeden z nich spí ve stanu a další spí venku. Zatímcoprvní dítě spí , ten kluk venku dostane " zaútočil " komáry ( odkazujícími na několika dětmi dělat bzučení zvuky a strká se na něj ) . Mimo dítě běží do stanu a řekne svému příteli o tom , kdo ho nemá věřit . To se stane, dvakrát nebo třikrát , dokuddítě ve stanu přepne místa sedítě spí venku . Když komáři vracet , jeden z nich říká, že k ostatním , " Hele , pojďme do vůl ve stanu místo , " a oni skončí útočí na stejný kluk jako předtím .
Weee !

skupina dětí sedí na podlaze v souladu s výhledem na publikum . Umístěte " vůdce ", na jednom konci linky . Kluk na druhém konci začíná parodie tím na dítě vedle sebe , " Je to čas ještě ? " Každé dítě opakuje otázku na další dítě , dokudotázka je položena na vůdce . Vůdce se podívá na hodinky a říká: " Ne , ještě ne. " Děti projít odpověď zpět . První dítě odpoví , " Ale jsem opravdu musím jít Wee , " a děti říkají, navzájem seřádek : "Ale on je opravdu musím jít čurat . " Vedoucí odpoví , " skoro čas . " Děti tuto odpověď složit zpět . První dítě odpoví , " Ale jsem opravdu musím jít Wee , " ječela linku na rozdíl od dříve . Ostatní doručit řádek ve stejném Chroptící hlas k sobě navzájem , a nakonec dosáhne vůdce . Vůdce odpovědí, " Dobře " a ostatní děti projít tuto zprávu dolů . Když se první dítě konečně slyší tuto odpověď , vstane a uteče jevištní křik , " OEEZ ! "
Bubble Gum

Nastavtekřeslo střední- etapa . Jeden kluk vstoupí , předstírat, že je žvýkačky . On sedí na židli , která má otvor na zadní straně , se imaginární žvýkačku z úst a drží jej na zadní části židle , a pak se dostává nahoru a listy . Druhý kluk přijde a sedne si na židli , dosáhne se za ním , aby poškrábat záda , a vylíčí hledání žvýkačku . Vydělal , on utírá ji na sedadlo židle . Třetí dítě chodí do , sedí na židli a je přilepená dásní . Znechucený , on se loupe ho sundal kalhoty a hodí ji na zem . Čtvrté dítě chodí a kroky na dásni . Ten se odstraní z jeho boty a drží jej na zadní části židle . První dítě se vrátí a sedí na židli , pak dosahuje najít svou žvýkačku . Naštěstí , on drží ji do úst a začne žvýkat .
Invisible Bench

Jeden kluk začne parodie tím, že vypadá sedět na neviditelné židli . Druhé dítě vstoupí na jeviště , a ptá se , co dělá . " Sedět na lavičce neviditelné , " odpoví . Druhé dítě se připojí a oni začít chatovat . Jeden po druhém , každý kluk ve skupině vstoupí na jeviště , se ptát, coskupina dělá , a pak se připojí k ostatním na neviditelné lavici . Konečný dítě vstoupí na jeviště a ptá stejnou otázku , ale odpoví, že on se stěhoval do lavice " tam " včera , směřující daleko . Celá skupina padá k zemi , jako by se jejich lavice zmizel .