Fun Team - stavební projekty

Dobrá týmová práce je cenná v téměř jakémkoliv kontextu : pro děti i dospělé , a ve společenských a pracovních situacích . Mnoho vzdělávacích systémů a firemní skupiny dnes uznávají důležitost týmové práce a snažit se , aby tým - stavební projekty a aktivitypravidelnou součástí jejich programů . Team - stavební projekty mohou zahrnovat hry, diskuse a reflexivní činnosti . Mohou býtjediná činnost na začátku obchodního jednání nebo týdenní akce ustoupit . Chcete-li přidat teambuildingových projektů do programu , je užitečné znát různé typy projektů si můžete vybrat ze . Team- Budovatelské hry

Team - stavební hry jsouhlavní složkou většiny team - stavební projekty . Přehrávání jeden team- building hru jako součást setkání nebo pracovní akce může pomociskupina sloučit dohromady lépe a více přemýšlet kreativně . Když vedl kvalifikovaný prostředník , teambuildingové hry nabízejí silný příležitost pro členy skupiny přemýšlet o skupinové dynamiky a vztahů , a ke zlepšení efektivity .

Typy teambuildingové hry patří ledoborců , které pomáhají cizinci nebo známí poznat se navzájem lépe na úrovni povrchu; důvěra aktivity , které pomáhají členové skupiny vytvořit a praxe důvěra v ostatní členy skupiny; a řešení problémů iniciativy . Iniciativa hry jsou centrální vůči team - stavební projekt , protože vyžadují skupinu společně pracovat na vyřešení problému . Tyto hry obvykle nemají vítěze nebo poražené , i když někdy žádají skupinu soutěžit proti sobě o zlepšení vlastního výkonu . Příklad jednoduchého iniciativy pro řešení problémů je Human Knot . Chcete-li hrát ,skupina stojí v kruhu . Každý člověk položí pravou ruku do středu kruhu a uchopí za ruku někoho jiného . On pak dělá to samé s levou rukou . Skupina musí pak " rozmotat " samo o sobě bez pustil jakýchkoli rukou . Nakonecskupina by měla opět stojí v kruhu , tentokrát s rukama spojenými .
Teambuildingových akcí

kdyžjeden team -building hry mohou být cenné pro skupinu , teambuildingové akce , které trvají nejméněcelý den jsou ještě užitečné při rozvoji týmové spolupráce . Události , které trvají několik dní nabízejí příležitosti proskupinu k připojení a dluhopisů v různých prostředích tím, že jí společně a společně odpočívat , stejně jako dělá teambuildingové aktivity . Team -building akce může být takévýznamným projektem pro rozvoj týmu , protože umožňujemoderátor poskytovat mnoho různých teambuildingových výzvy , které pomáhajískupina roste v průběhu akce .

Dobrý facilitátor upraví činnosti a diskuse ke splnění specifických potřeb skupiny , ujistěte se, že různí lidé zažít i vedoucí a po , a řešit různé skupinové dynamiky v rámci aktivit . Například , jestliže jeden člen skupiny, často trvá nabití během iniciativy řešení problémů ,moderátor může změnit pravidla pro jednu iniciativu , aby tato osoba schopna mluvit během jedné hry . To vyžaduje, aby vůdce krok zpět , vytváří vakuum, které umožní další členové skupiny krokem vpřed .

Team-building -psychologické činnosti

silné team -building projekt by měl zahrnovat více činností než hrách . Dalším důležitým prvkem budování týmu je činnost , které umožňují členům poznat se navzájem a sami na hlubší úrovni . Jedním z příkladů je osobnostní testy , jako například Myers - Briggs osobnostní test , který dává testu z dálky přehled o osobnostních rysů , které ji popisují . Poté, co vzal na zkoušku , mohou členové týmu diskutovat o vlastnosti, které jsou obzvláště platí pro každého jednotlivce . Mohou se také dozvědět o způsobech, jak pracovat nejlépe s lidmi různých osobnostních typů . Například , podle PersonalityDesk.com , ESTJ typ osobnosti funkce se nejlepším ve strukturovaném pracovním prostředí s jasnými očekáváními , zatímcoENFP osobnost touží po klidném prostředí s prostorem pro kreativitu . Jako každý člen týmu je porozumět tomu, jak se její členové kolegové týmu fungovat nejlépe , ona může poskytnout členům týmu s lepší podporou tak, aby všichni mohli co nejefektivněji pracovat .
Team- budova odraz aktivity

Každý tým - stavební projekt by měl zahrnovat reflexi a vyslechnout . Hraní her a dělat činnosti, dělá málo pro budování týmové spolupráce , pokud členové skupiny se čas přemýšlet o tom, co se naučili o sobě a o týmu . Vyslechnout aktivity mohou být jednoduché a krátké , nebo dlouhé a hloubky . Příklad jednoduché vyslechnout cvičení je Hodnoty Vyjasnění . V této činnosti ,moderátor dělá prohlášení o hodnotách skupiny v souvislosti s činnostískupiny nedávno dokončené . Například , po ukončení iniciativu k řešení problémů ,moderátor by se říci , " Jak jsme hráli Human Knot , každý ve skupině měl příležitost být vyslechnuta . " Všichni členové skupiny pak uspořádat sebe podél kontinua od Rozhodně souhlasím silně nesouhlasím . Skupina pak popisuje, proč různí lidé postavili , kde dělali a jakskupina může lépe vyjádřit , že hodnotu v další činnost .