Na velkém zásobníku , nastavte 20 objektů . Ať všichni podívat na objekty po dobu 20 sekund před zakrytím je ručníkem nebo hadříkem . Každý by měl zapsat všechny objekty , které pamatují . Poté, co se všichni zapisuje to, co si pamatují , si můžete vyzkoušet a porovnat své odpovědi .
Eyewitness
třídě , zatímco studenti se soustředí na jiné činnosti , plán někdo přijde do místnosti . Tato osoba bude dělat několik drobných věcí upozornit na sebe , jako např. změnit čas na hodinách , dát knihu do sáčku , přesunout tabulku , promluvte si s učitelem nebo zavřít okno . Poté, cočlověk opustí , budou studenti zapisovat všechny změny , které se odehrály . Učitel může nechat napsat to okamžitě poté, coosoba opustí , nebokrátce poté . Poté, co každý dokončil psaní , zjistit, co Detaily každý si pamatuje o osobě, která přišla nebo to, co udělal .
Matching
Lidé všech věkových kategorií mohou hrát odpovídající hru . Místo karty lícem dolů na stůl . Hráč nebo hráči budou střídat přetočení karty v pokusech odpovídají jednotlivé karty na kartu, stejné tváře . Tato hra testuje, zda hráči mohou vzpomenout, kde každá karta je .
Adresa pro čísla
Tato hra zahrnuje skupinu lidí . Každý člověk se bude střídat volání z čísla . První člověk řekne na jednociferné číslo . Další člověk řekne číslo první osoby pak uvést své vlastní číslo , tentokrát s číslem dvojciferným . Každý člověk se bude opakovat předchozí čísla před přidáním své vlastní číslo s jinou číslici . Hra končí, kdyžcelá skupina zapomene na první číslo .