Dětské rytmus hry

Většina dětí má přirozený smysl pro rytmus, začíná již v raném věku , počínaje jejich zálibou v době otřáslo . Patty dort hry přináší úsměvy a dokonce i smích starších kojenců a batolat . Jak děti s přibývajícím věkem se začlenit rytmus ve své činnosti . Některé z těchto rytmických her ​​se hraje sólo , zatímco jiní vyžadují týmovou práci. Rytmus hry poskytují uspokojující způsob, jak pro děti , jak vyjádřit svou lásku k rytmu. Skákání přes švihadlo
Děti milují švihadlo .

Děti skočil lano z generace na generaci . Naplňuje přirozenou potřebu aktivity a rytmického pohybu. Skákání přes švihadlo může býtsingulární činnost, s jednou osobou a jedním krátkým lanem. To může být takéčinnost skupinu s dlouhým lanem poháněného dítě na každém konci . Je to ještě více vzrušující, když jsou použity dvě lana , každý z nich otáčení v opačných směrech . To trvá dovednost učit se složité postupy . Double Dutch ,vysoce kvalifikovaní lano skákání činnost, nabízí zábavu , stejně jako příležitost pro hospodářskou soutěž. Děti používají rytmické zpěvy a skladby při skákání přes švihadlo , z nichž mnohé jsou předávány se rok co rok na hřišti .
Lummi tyčinky /Rhythm Sticks

Lummi hole , a to i známý jako rytmu hole , aby potlesk zní, jako že se při nárazu spolu nebo proti podlaze. Děti si hrají vzory rytmů a jsou vyzváni, aby naučit pohyby . Dobrý skupinová činnost může zahrnovat dostat více dětí synchronizovat a udržet rytmus spolu . Rhythm hole pomáhají dětem pochopit a ocenit hudbu , a také posílit kadenci lyrické poezie , i když na začátku , jedná se o dětské říkanky .
Tleskáním hry

tleskáním hry přirozeně přijde k dětem.

Děti milují ručně tleskat hry a vymanit se do rytmické zpěvy každou příležitost dostanou. Snad nejznámější chorál je slečna Mary Mac , který se zpívá , zatímco dvě děti tleskat rukama v různých vzorech. Například , oni mohou začít s jednou tleskat na jejich vlastních rukou a následně jednotlivé claps proti ruce partnera , držet v rytmu odříkávat . Variace přidat palmové snímky , tleská s rukama přes tělo nebo tleskat s vrcholky rukou , spíše než na dlaních .
Tinikling

vyspělejší rytmus hry prezentuje v forma Tinikling . Tinikling činnosti jsou inspirovány Tinikling tance na Filipínách. Rytmus je vytvářen a udržován dlouhé bambusové tyče . Dítě vedení rytmus drží konců dvou holí , zatímco partner má jiné cíle. Oni plácnutí hole na zem , pak se spolu , zatímco tanečníci pohybovat mezi plácl hole v nastaveném rytmu. Tato činnost může být provedeno s jediným souborem Tinikling pólů , nebo může zahrnovat mnoho sad . To může být dokonce ikomplexní činnost s sady tyčí přes sebe na , například , 90 ° úhlu . Rytmus udává tempo pro tanečníky , které vyžadují smysl pro načasování a koordinace .