Tack list papíru na kus lepenka . Umístěte dva cvočky asi 3 centimetrů od sebe a v blízkosti centra města , kde se na displeji orbit jít . Označte jednu z připínáčky reprezentovat slunce; nezáleží na tom, který .
2
Tie řetězec do smyčky a obalit to kolem cvočky . Použijte tužku tip vytáhnout řetězec tak, žetužka a cvočky , aby se trojúhelník .
3
Trace se po kruhové dráze s tužkou při zachování řetězec pevně navinutou kolem cvočky , i když dostatečně volné , abyřetězec pohybovat s tužkou . Udržujte tužku tip v jedné rovině s vnitřní řetězce . Následujte cestu až do tužky vrátí na místo, kde jste začali trasování .
4
Zapište si klíčové pojmy týkající se modelu s cílem lépe vysvětlit schéma a jeho vztah k oběžné dráze planety . Označte elipsu , protáhlý nebo zploštělý kruh a tvar planetární oběžné dráhy . Označte perihelion , část orbity , kde je planeta nejblíže k připínáček představující slunce , a aphelion , část orbity , kdeplaneta je nejdále od Slunce. Označte dva cvočky jako zaostřovacích polí; v oběžné dráze planety ,Slunce je vždy jedna ze dvou ostřících bodů . Vysvětlit, že vzdálenost mezi druhým bodem uvnitř elipsy a kterýmkoli bodem elipsy - přidá do vzdálenosti mezi sluneční lepivosti a ve stejném bodě na elipsy - je vždy stejný , bez ohledu na to, který bod na oběžné dráze nebo elipsy si vyberete . Tato vlastnost je to, co definuje tyto oblasti jako zaostřovacích polí .
5
Vysvětlete zbytek charakteristik oběžné dráhy je . Zmínit, žeSlunce není ve středu na oběžné dráze planety , což znamená, ževzdálenost mezi planetou a Sluncem se neustále mění v průběhu jeho oběžné dráze . Vysvětlete, že oběžná rychlost planety je neustále mění v závislosti na jeho vzdálenosti od Slunce. Rychlost je nejvyšší v přísluní a nejnižší u aphelion .