Provést Internetu vyšetřování najít kopie Fujita - Pearsonova stupnice za škody tornádo a rozsahu Saffir - Simpsonovy pro měření hurikánů . Všimněte si, jak obě stupnice rozdělit svých bouře do kategorií v závislosti na rychlosti větru a potenciálu škod . Všimněte si, že tornáda mohou dosáhnout vyšší rychlosti větru než hurikány . Zjistěte, jak váhy jsou podobné, jak se liší a jak mohou být použity ke zlepšení stavební předpisy ke snížení nebo odstranění škody tornádo .
Tornado Alley vyšetřování
Provést počítač vyšetřování najít " Tornado Alley " mapy států a tornáda data pro všech 50 států v předchozích dvou letech. Vytvořte tabulku dat k porovnání tornádo činnosti, pro všech 50 států . Seznam stavy Tornado Alley , pak zbývajících států v prvním sloupci . Tornado Alley obecně zahrnuje stavy na Středozápadě a roviny , ale ve správných podmínkách tornáda může udeřit prakticky kdekoliv .
Seznam tornáda za předchozí rok ve druhém sloupci a na dva roky dříve ve třetím sloupci . Prověřte data a zjistěte, zda se státy Tornado Alley přijímat více tornád než ostatní státy. Vytvořte Tornado Alley tabulka uvádí údaje , se státy uvedenými v prvním sloupci a sloupci pro každou kategorii tornádo na Fujita váze - Pearson . Katalog tornádo počty , které se vyskytly v každém státě v každé kategorii v předcházejícím roce . Porovnejte výsledky určit, které Tornado Alley stát měl co nejvíce , nebo nejmenší tornáda pro každou kategorii . Diskutujte , jakéúdaje prostředky pro tornáda předpovědí a přípravků.
Tornádo v Jar
Tornáda mohou být zobrazeny nalitím vody do čiré sklenice , dokud se o 3/4 plný, pak se přidá 2 lžíce. na mytí nádobí a mramor. Otočte víčko pevně a krouživým pohybem sklenice. Dbejte na tvorbu vír . Porovnejte tornádo v nádobě s reálných tornád ve velikosti a " vítr" rychlostí.
Tornado varování , připravenost a Cleanup
Rozdělte třídu do čtyř skupin provádět samostatné počítačové vyšetřování . První skupina se najít informace o tornádo hodinky a varování , druhá skupina bude zkoumat známky hrozících tornáda , třetí se bude zabývat připraveností tornádo a čtvrtý bude hledat způsoby, jak pomoci komunitě se úklid po tornádu . Jakmile je informace byly shromážděny , setřída sešli k diskusi povětrnostní podmínky , které vytvářejí tornáda . Paktřída sestavit plán připravenosti třídě Tornádo a diskutovat o způsobech , které mohou pomoci jejich komunitu po tornádo stávky .