Vyšetřovací Věda Projekty a mýdlem Oleje

Výběr vyšetřovat vědecký projekt s mýdlem a olejů jeskvělý nápad, protože většina studentů bude již mít potřebné ingredience a vybavení doma . To je ideální pro tyto experimenty projekt třídy nebo jako domácí školy experiment , přičemž každý z nich postupně těžší zaměřily na různé věkové skupiny. Základní škola Projekt

úniky ropy do oceánu , to má devastující účinky na mořské volně žijících živočichů , zejména ptáků . K prokázání toho by studenti měli vybírat peří ze zemí mimo školy a ponořte je do běžné kuchyňské rostlinného oleje . Ty by pak měly být vyzváni k čištění peří s tekoucí vodou . Budou to téměř nemožné odstranit olej . Ty by pak měly být požádáni, aby přidání tekuté mýdlo na bázi . Mýdlo způsobí, že olej míchat s vodou , takže je mnohem snazší odstranit .
Middle School Project 1

Jedním z důvodůúniku ropy má takové zničující důsledky pro volně žijící živočichy je , že se šíří neuvěřitelně daleko . Výše uvedený experiment může být přizpůsoben pro starší věkovou skupinu , aby posoudila, jak lze mýdla použity na pomoc při vyčištění rozsáhlých úniků . Chcete-li začít , voda by měla být nalita do dvou misek a přidané rostlinného oleje . Tenká vrstva oleje budou tvořit na povrchu vody , protože voda a olej se nemísí . Několik kapek tekutého mýdla na bázi by pak měly být přidány k jednomu z mísy a jeho vliv na zaznamenané oleje . Použití různých materiálů , jako je bavlna míče , papírové utěrky a houby , by studenti měli snažit shromáždit olej posoudit , jaký materiál je nejlepší . Po úniku ropy , masivní houby , zvané sorbenty , jsou používány pro sběr ropy tímto způsobem .
Middle School Project 2

Dalším způsobem, jak tento experiment může být přizpůsobeny by bylo prozkoumat různé způsoby, jak ropné skvrny jsou vyčištěna . Často , olej se shromažďují u dlouhých kolejnic a sušeného vršek povrchu vody . Dispergační činidlo může být použit samostatně , protožeolej bude nakonec rozkládají pokud nejsou dostatečně dlouho . V mořské vodě , dusíku a fosforu mohou být přidány , aby podporovaly růst bakterií , které pak degradovat olej . Studenti mohli porovnat tyto metody, jako je popsáno výše .
High School Project

V tomto experimentu , starý olej na vaření mohou být použity k výrobě mýdla . Studenti by si měli pečlivě vážit 20 gramů hydroxidu sodného nebo hydroxidu sodného , na kus složeného papíru , aniž by se ho dotýkaly . To by pak měla být přidána do směsi 125 cm3 rostlinného oleje a 100 cm3 vody a směs se míchá stále . Nakonec ,hustá pasta bude tvořit , což může trvat až 30 minut . Pokud to trvá déle, než je to , přidá čtyři lopatky soli . Je-li to žádoucí , přidat esenciální olej nebo parfém . Tato pasta by měla být nalita do formy a nechá se nastavit do několika dnů . Výsledkem jesurová verze mýdlo , ideální pro praní prádla , zařízení nebo snad vaše ruce ( ale rozhodně ne vaší tváři jako hydroxid sodný je stále přítomen ) .