Řez podél vnějšího obvodu jednoho 6 -by - 8 - by- 12 palců plastové pěnovým blokem asi 2 cm od okraje s nožem . Cut - out obvodu bude zastupovat rostlin buněčnou stěnu a membránu . Nastavte zbývající pěnu stranou pro pozdější použití v projektu .
2
Malování tenký pás v barvě dle Vašeho výběru na vnitřním obvodu plastové pěny hranic si jen snížit . To bude představovat buněčnou membránu , která sedí na vnitřní straně buněčné stěny . Můžete zanechat vnější hranice , která představuje buněčnou stěnu , nelakované nebo malovat to jinou barvu .
3
Vystřihněte zhruba kulovitý objekt, asi 2 cm v průměru z přebytku molitanu . To bude sloužit jako jádro , genetické středu buňky . Stejně jako v reálném životě jader , její tvar nemusí býtdokonalý kruh , jenpřiblížení . Malování jádro světlé barvy k označení jeho význam v rámci anatomie buňky . Pomocí dlouhé párátko připojit jádro do buněčné stěny , a umístěte ho na asi uprostřed modelu rostlinné buňky .
4
Cut několik oválné tvary asi 1 cm na délku z plastové pěny . Malování jim barvu odlišnou od barvy, které se již používají . Oválné tvary budou symbolizovat mitochondrie , které produkují energii potřebnou pro každou buňku - a , rozšířením , celý organismus - existovat . Připevněte je s párátky ve stejné módě , kdekoli v interiéru modelu mobilního
5
Výřez 1 - . Nebo 2 - palcový dlouhé oválné tvary zastupují chloroplasty , které jsou odpovědné za fotosyntézy v rostlinná buňka . Fotosyntéza ,hlavní charakteristika rostlinného života , jeproces přeměny solární energie na energii chemickou . Malování těmto oválné tvary barvu odlišnou od ostatních částí buňky . Zelená jebarva vhodná , protože to může připomínat páté grejdry z role chloroplastů ve fotosyntéze . Připojte tvary chloroplastů do modelu buněk s párátky .
6
Vystřihněte další kulovitý tvar, menší velikosti , než je jádro . To symbolizuje lysozomu , který obsahuje trávicí enzymy a rozbije věc se v buňce . Malování na kouli , a připojit ji k modelu rostlinné buňky s párátkem .