Jak vytvořit elementární osnovy pro výzkum

Výzkum není provedeno ve vakuu . Ať už je to pro vědecké , historické a jiné účely, výzkum se skládá ze shromažďování a ověřování informací z více než jednoho důvěryhodného zdroje. Rsesearch by se měl řídit rozsah a směr každého projektu . Fakta mohou být čerpány z knihy, on-line , a z rozhovorů s odborníky v oboru , který zkoumá . Obrys tvoří kosterní strukturu, kterou budete používat k napsání papír nebo přímým celkový plán pro pořádání shromážděných výzkumné materiály do soudržného celku . Návod
Stránka 1

Shromážděte obecné informace o tématu , který zkoumá . Například , v případě, že předmět svého výzkumu je sopky , shromažďovat informace od nejméně deseti zdrojů. Číst každý zdroj a důkladně sledovat důležité poznámky nebo body na kartičky se zdrojem poznámky napsané na zadní straně. Zde najdete informace o složení lávy , rozdíl mezi magmatu a lávy, a mnoho dalších jemných detailů o vulkanické struktury.
2

Upřesněte téma pro výzkum. Je zřejmé, že množství výzkumu a experimentování vložíte do projektu závisí na významu projektu . Pro výzkumný projekt na střední škole nebo vysoké škole , bude časová omezení , která se brání velmi důkladnou studii o obecném tématu sopek . Můžete zúžit výzkumu až na dopad na životní prostředí sopečné erupce na intenzitě sopek v jednom hemisféry ve srovnání s jinou . Zvolte tuto cestu pečlivě přečtěte blíže na materiálu k dispozici pro tuto oblast .
3

Napsat z přepadu . Je to starý axiom pro spisovatele a výzkumných pracovníků, který radí psaní z přepadu informací. Každý výzkumný projekt bude obsahovat základní informace, které lze najít a upraveno tak, aby zvuk originál . Provýzkumný projekt vyniknout, najít informace nad rámec toho, co většina lidí studovat a dělat , že informace o klíčovou součást své práce .

Osnovy formuláře
4

paralelismus formulář pro jeden typ osnovy. V rovnoběžnosti , v případě, že první slovo v prvním okruhu jesloveso , pak druhý a třetí nadpisy by měly býttaké sloveso . Například , pokud první nadpis zní : " Porovnání síla sopečné erupce "druhý umí číst , " Studium síla sopečné výbuchy ve vztahu k polokoule . "
5

koordinační formulář pro jiný typ osnovy . V koordinační podobě, informace odhalila v rámci prvního okruhu by měl mít stejný význam jako informace, ve druhém a třetím okruhů . První okruh mohl přečíst , " sopečné erupce na severní polokouli ", a druhý , " sopečné erupce na jižní polokouli . "
6

Přidat podpoložky nebo podřízení na stávající koordinační formě osnovy. Podpoložky v tomto výzkumu může vztahovat k období erupce ,srovnávací síly generované jednotlivými nebo dopady na místní životní prostředí po erupce ustala.