Jeden experiment, který je zejména snadné děti provádět zahrnuje porovnání černo- bílé uchovávání paměti a barva paměti retence pomocí vybrané skupiny slov a testování vzpomínají sazeb. Obecná hypotéza experimentu předpokládá, že barva paměť bude mít větší zapamatovatelnost .
Nastavení a řízení
Chcete-li nastavit proměnné ,experimentální nastavení používá stejnou sadu chlapci a dívky . Uveďte vybrané skupiny studentů - rozdělit na odpovídající počtu chlapců a dívek - seznam obsahující 20 slov , rozdělených do barevných slov a non- barevných slov přezkumu. V návaznosti na to , aby stále stejné testery seznam obsahující stará slova , stejně jako ekvivalentní množství nových slov . Druhý seznam bude obsahovat i zaškrtávacích políček , které by měly být kontrolovány , jestliže osoba připomíná slova z prvního seznamu .
Výsledky
s aktuálním nastavením - provádí se v průběhu jedné hodiny -experiment by měl ukázat, že chlapci i dívky budou mítuchovávání paměti větší pro barevné slova ve srovnání s černo- bílý slov; ve výše uvedeném nastavení , nejvíce v průměru téměř jeden slovu lépe vzpomenout na tištěných barevných slov ve srovnání s černo- bílou slov.
Úvahy a varianty
pečlivě zvážit v několika aspektech . Jeden musí být zajištěno , že podmínky zkoušky jsou stejné jako při provádění experimentu . Také dbejte na to, že slova jsou hrubě stejné ráže pro oběčerné a bílé , stejně jako barevné verze. Barvy by měly být v širokém rozmezí , s výhodou z více částí elektromagnetického spektra . Můžete provést několik změn k experimentu . Ačkoli výše uvedený experiment byl proveden během jedné hodiny , můžete provádět ji na jednu minutu jeden den a dokonce i následujících týdnech . Alternativně mohou tvary slov změnit, protože bylo prokázáno, vizuální reprezentace ovlivňují paměť.