Interaktivní hra " Kdo je ? " pomáhá dětem procvičovat slovní zásobu a zlepšovat poslechu schopnosti . Než začnete hrát tuto hru , ujistěte se, že jste již učil studenty identitu ovoce a jejich jména v čínštině . Dejte každému dítěti plastové ovoce položku, kterou chcete držet a požádat je, aby zvednout vysoko , kdykoliv se nazývánázev tohoto ovoce . Začnete hru tím, že volá z názvu každého druhu ovoce v čínštině . Pokud sedítě identifikuje jméno jeho ovoce správně , obraťte se na celou třídu tleskat pro něj . Tato hra umožňuje dětem , aby rychle identifikovat položky v čínštině .
OkoloSvět
" Around the World " jeinteraktivní , soutěžní hra, která vyžaduje zapojenívelkého počet dětí , kterévhodné hra pro učebny dělá . Pokud existuje 10 studentů ve třídě , každý jim dopis odJ. Pak se zeptejte studentů A sedět se student B a spustit hru tím, že čínský znak na palubě . Ten, kdo určuje charakter správně dostane sedět s studenta C.Hra pokračuje tímto způsobem , dokudposlední žák dokončí kruh a vrací do svého původního sídla . Pokud se student vrátí do původního sídla , vyhrává hru a je prohlášen šly po celém světě .
Hádej !
Pokud máte již učí děti názvy částí těla s obrázky v čínštině , bylo by toefektivní hra vyzkoušet své znalosti . Tato hra může pomoci dětem mistr slova a výrazy týkající se částí těla . Řekněte dětem, že uvažujete o části těla a děti klást otázky související uhodnout název této části těla v čínštině .
Jakou to má barvu ?
" Co to má barvu ? " jehra, která pomáhá studentům zapamatovat čínské názvy různých barev . Umístěte barevné tužky v obálce , pak se z barevné pero z obálky a požádejte děti, aby řekl čínský název této barvy . Ten, kdo odpoví správně dostane barevnou tužku jako cenu .