Strings a prsty si udělat dobrý doprovod k příběhům . Tie konce provázku společně a mít děti, vytvořit příběh na vlastní pěst , nebo použít ten, který již existuje . Zatímcodítě vypráví příběh , ona kroutí řetězec kolem jejích prstů jít spolu s příběhem . Například , pokuddítě vypráví příběh o vlajku ,řetězec může být do tvaru vlajky s prsty .
Tvary
Fingers může aby tvary s řetězci svázaný dohromady na obou koncích . Šíření řetězec napříč oběma rukama , děti mohou kroutit řetězec a tkát přes prsty , aby se různé tvary -hvězda , trojúhelníkový rybolov kopí nebomůra . Tvary může trvat nějaký čas se učit , ale s trpělivostí a praxí , děti mohou vykonávat je správně .
Hry
GMES lze hrát s prsty a řetězec stejně . Použití řetězec vázaný na obou koncích , děti mohou kroutit a tkát řetězec přes prsty hrát hry . Cradle Kočičí jehra, kterou hrají dvě děti . Jedno dítě začne tím, že kolébku . Druhé dítě pak chytne řetězec od prvního dítěte , aby se tvar . Palec Chyť je další hra . Řetězec je zkroucený přes prsty . Jakmileřetězec se uvolní , tvoří pouta .
Další aktivity
mnoho dalších her existují zahrnující řetězec , a ne nutně prsty . Hračky, které využívají řetězce jsou draci , pádlo míč , yo - yos a telefony vyrobené s řetězci a plechovek .
Hry může být také hrál si s prsty a bez provázku . Finger skladby lze přehrávat , jako je například " The Itsy Bitsy Spider , " " Kde je Thumbkin ? " a " Three Little Ducks . " Hudba může být hrána spolu se slovy pro větší zábavu .