Zaměření Aktivity pro děti

Během dětství jedůležitý čas pro vzdělání , to může být problém , jak získat pozornost dětí ' . Ve třídách a individuálně , studenti často musí být povzbuzovány k zaostření. Některé koncentrace hry jsou navrženy speciálně , které vám pomohou dostat svou mysl od hraní a na jejich studium . Mír

Kdykoli ješkolní třída začíná být příliš hlučný , aby se znamení míru a čekat na třídu , aby je následovaly . Poté, co několik jedinců zachytit , zbytek bude reagovat . Podobný cvičení může být provedeno tím, že palec dolů , a pak postupně zvyšovat svůj palec jakotřída uklidní . Jakmile jsou všichni zticha , dát palec nahoru . Jiné variace zahrnují pouty tvář . Když se třída dostane tichý , můžete usmívat.
Počítání

V učebně kruhu , můžete využít počítání hru soustředit své studenty . Kdyžtřída příliš hlučný , pokyn je počítat , aby se každý student říká číslo . To se jim soustředit , protože budou muset komunikovat s oční kontakt se zbytkem třídy , když se chystal říct číslo . Žádné dva studenti mohou říci, stejné číslo , jinak budou muset začít znovu . Měly by začít rozvíjet vzor . Například ,počítání postupuje ve směru hodinových ručiček . Nemohou používat stejný vzor jako tomu bylo předchozí čas . To bude vyžadovat, aby vyvinout novou strategii bez mluvení , jiné než říci číslo .
Protiklady

Pokud potřebujete individuální dítě soustředit , můžete získat jeho pozornost tím, že hraje jednoduchou hru, která dostane , aby si myslel . Protiklady Hra vyžaduje, abyste slovo a dostatdítě říkat opak slova zpět k vám . Například , když řeknete " light ", měl by říci " tmu . " Po dokončení několika protiklady , bude zaměřena a připraveni se učit .
Jazykolamy

jazykolamy jsouspolečné hry mezi dětmi . Je to výzva pro ně vytvořit věty se stejnými zvuky v každém slově . Řekněme například, že jazykolam jako " Peter Piper si vybral letmé políbení nakládaných pepřů . " Požádejte dítě, aby zjistili, zda se může opakovat třikrát . To bude mít dítě pomocí svého mozku , a budete mít svou pozornost . Měla by být schopna zapomenout na cokoliv aktivita dělala předtím.