HT Svět her
Ages 7-10 . Mít dospělý psát nebo kopírovat z knihyodstavec v míchanými -up slov. Napište příběh tak, že většina slov se mísí setrochu , " smoehting lkie tihs , " pak byly děti dešifrovat slova, která odhalují příběh . Aby to bylo ještě zábavnější , majípříběh poskytnout vodítka pro lov a nechat děti běhat po domě a dvoře hledá ceny .
Napsat knihu
Ages 3-10 . Sejděte se se skupinou dětí dohromady. Různého věku jsou v pořádku . Získejte bílou tabuli a značku nebo tabuli a křídu . Mít jedno dítě začíná příběh a zeptejte se každému dítěti poskytnout další řádek . Zapište nebo mátestarší dítě zapsat každý řádek . Brzypříběh bude vyvíjet se každé dítě přispívá řádek . Děti se budou smát na linkách jiní přišli s . Později , každé dítě může kopírovat příběh v knize jeho vlastní ilustraci a udržet .
Smyslové Knihy
Vyberte si knihu přečíst , aby vaše dítě --- nebo mít vaše dítě číst s tebou --- , že má ovoce nebo neostré zvířata , nebo něco jiného, " smyslovou " jako část. Některé návrhy jsou : " Jíst abecedy : Ovoce a zelenina od A do Z " Lois EHLERT; " Rostoucí zeleninová polévka " Lois EHLERT; " PatBunny , " Dorothy Kunhardt; "Velmi Hungry Caterpillar " Eric Carle . "
Připravte seněkteré z ovoce nebo zeleniny , než budete číst knihu a jak budete číst , můžete ochutnat a cítit ovoce . Udělej to ven ahra se stává více zábavy , protože pak můžete rozbít ovoce a opravdu cítit.
Make- a- Word Tag
Dejte osobu, která je " to "malý kbelík nebo košík dopisů . Napište velkými , tučnými písmeny v černé značky na index karty . Place smyčky pásky na zádech písmeny . Když ostatní děti začnou pobíhat ,osoba, která je "to" běží a snaží se umístit dopis na ostatní děti . Jakmile člověk je označené písmenem , které stojí na místě . Když " to " hláskuje slovo ,poslední člověk označen je " to ".