Jak organizovat Life Science Lab činností

Věda o živých organismů je studium procesů, které definují " život. " V oblasti vzdělávání , ale studium životních procesů je jen část studenta cesty. Za poznáním života vědy v laboratořích umožňuje studentům zažít jemné procesy života dotykem , když viděl, a dokonce v některých případech zábavné , vonící své poddané . Chcete-li uspořádat život vědecké laboratoři je organizovat činnost , že mnoho studentů se mohou zúčastnit a dokončit současně. Studenti se nejen učit skrze osobní studie, ale prostřednictvím interakce s jejich vrstevníky , druhé bytídetail , který umožňuje organizovat laboratorní činnost trochu tricky.Instructions
list
1

Napište úvod do laboratoře činnost, která popisuje životní proces je předmětem vyšetřování . Například ,úvod do laboratoře činnosti na rostlinných buněk může nastínit, jaké buňky a jejich význam pro živé organismy , nebo by to mohlo popsat, jak rostlinné buňky se liší od živočišných buněk .
2

Vypsat všechny materiály a nástroje studenti potřebují k dokončení laboratoře.
3

Vytvořit krok za krokem procesu mohou studenti sledovat dokončit laboratoř a odhad nebo příděl času na dokončení laboratoře.

4

Napište otázku pro studenty , které se řídí jejich myšlení v laboratoři. Například v laboratoři činnost zkoumající účinek listů na dopravu vody v rostlinách ,vhodná otázka by byla : "Do zařízení s více listy dopravy vodou mnohem efektivněji než rostliny s menším počtem listů ?"
5

Vytvořit list, který obsahuje úvod do laboratoře , nástroje potřebné k dokončení laboratoři kroky laboratoře ,sekce pro studenty , jak vydělat předběžné předpovědi na základě vůdčí otázky a sekci pro studenty zaznamenávat výsledky nebo porovnat a výsledky kontrastují s jejich předpovědí.
Organized Učebna
6

Zjistěte, zda budou studenti pracovat samostatně , ve dvojicích nebo ve skupinách v závislosti na velikosti vaší třídy a množství speciálního vybavení k dispozici. Pokud vaše laboratoř vyžaduje drahé mikroskopy , například , tam asi nebude stačit k dispozici pro každého žáka ve třídě pracovat současně.
7

Shromažďovat všechny další materiály potřebné pro laboratorní činnost v jednom místo ve třídě nebo v organizované módě v celé třídě .
8

Rozdejte list Po startu třídy a vysvětlit, co a kde jsou materiály , které budou studenti používat .