Morálního vedení aktivity

děti Nápověda vyroste lidí silných hodnot a charakteru tím, že učí jim základní zásady nezbytné , aby byla úspěšná na morální vedení . Začněte malé a vyberte aktivity, které umožní dětem, aby si představit sami sebe v pozici autority . Další přiřadit cvičení nebo projekty , které umožňují studentům zažít osobní odpovědnosti . Poučte všechny účastníky , aby časopis a přihlásit pocity , myšlenky či nápady , dobré a špatné , které se vyskytují na ně , když dokončí své úkoly . Objektivita cvičení

Nápověda Studenti se silnými vůdci s dobrým charakterem tím, že je učí , jak být objektivní . Různé cviky jsou nabízeny naučit této dovednosti . Jedna taková činnost zahrnuje použití několika časopisů pro referenci . Vyberte časopisy, které se zaměřují na mezinárodní místech a lidem, jejich kulturám a jejich každodenní rituály a rutiny . Poučte své skupině sedět v kruhu a projít kolem literatury . Požádejte studenty, aby vybrat jeden snímek , a uvést to, co oni věří být pravda o představoval osobě . Poučte účastníkům soustředit se na detaily nabízeného obrazu , když se snaží zjistit realitu okolností nebo situací . Dále předat stejný obrázek na jiný hráč , a požádejte ho, aby jiný pohled na to, co se děje v obraze . Smyslem tohoto cvičení je pomoci mládí se dozvěděli, že věci , lidi a situace nejsou vždy to, co první pohled může zdát .
Poctivost Volby Stavební

učit děti o významu poctivosti ve vedení . Poučte všechny účastníky přemýšlet o své oblíbené příběhy , nebo knižních postav a vybrat ten , který ukazuje největší množství poctivosti . Přečtěte si příběh jako skupina , a mít každé dítě vstát po její příběh a sdílet to, co ona najde nejpřesvědčivější o chování postavy . Nápověda malé děti být schopni adekvátně vyjádřit písemně klíčová slova nebo fráze, které odrážejí poctivost na tabuli . Ukončit tuto skupinovou diskusi o žádosti o každé dítě akcií jednu zkušenost , v nížspolehlivý přítel lhal a jak , který ho osobně cítím .

Service - Oriented Projects

Výuka děti a dospívající jsou výhody pro dokončení projektů orientovaných na služby jim pomáhá naučit respektu k cizím lidem . Oni také rostou si uvědomit, že myšlenky , okolnosti a problémy jiných než svých vlastních osobních ty důležité. Začít v malém při zahájení víkendové projektů se zaměřit na tento aspekt morálního vedení . Vyberte si okolí jednoho dítěte , a jít dveře ke dveřím žádat rodiny nebo seniory , pokud potřebujete pomoc na zahradě , úklid , procházky své domácí mazlíčky nebo čištění z pet stanoviště . Přiřazení jednoho vedoucího skupiny mladých lidí , který bude odpovědný za každý úkol , který musí být dokončen . Propůjčit , že vůdce se všemi povinnostmi a rozdělení úkolů připojených k získánípráci . Na konci projektu každého domova , rozdávat na " vysvědčení " pro všechny ostatní pracovníky s mládeží , a požádejte je, aby platové třídy , která ve sněmovně o jeho úsilí a účinnosti .
Použití Emotion na vedení

Nápověda mladí lidé učí , jaké pozitivní morální vůdcovství znamená, podněcuje je prozkoumat své pocity a sdílet je se skupinou . Tím, že rozumí a adekvátně vyjádřit své pocity v zdravým způsobem , že se umožní , že jsou citlivé k a porozumění cizincům . Jedna činnosti , které lze snadno provést v interiéru před vyrazit a zapojení do společenských aktivit zahrnuje sdílení osobní zkušenosti . Poučte každého mládež , aby v jednom objektu, který způsobuje ji cítit silné emoce . Každý účastník se postaví do kruhu a identifikuje její předmět a pak vypráví příběh o tom, jak ona získala položku . Adresa jaké emoce každý člověk se cítil v době, kdy se jej obdržel , a jak to dělá jí pocit, že den . Také , zeptejte se všechny děti , co jsou některé výhody uznává své emoce .