Cool Kids nápady řemesla web doporučuje prezentovat dětí s řadou reflexních předmětů , jako jsou zrcadla , hrnce, objektivy , lžíce a kaluže vody . Už se děti pohybují , a podívat se na jejich různé odrazy , srovnání , jak vypadají v každém jiném objektu . Promluvte si s nimi o tom, co dělá odrazy změnit na různých površích .
Můžete si také zahrát " I Spy ". Jeden student vybere objekt v dohledu , a říká: " I spy s mým malým okem ... " a dává charakteristiku objektu , jako je " něco velkého " nebo " něco černého . " Hráči se střídají se snaží uhodnout objekt , s možností stopy případě potřeby doplnit .
Chcete-li otestovat paměťových schopností , stejně jakodětské zrak , vyplnit pole s malými předměty . Dosah dovnitř a vytáhněte čtyři nebo pět . Poté, co děti se podívat , nechat zavřít oči . Odstraňte jeden z objektů a mít děti, zkuste si vzpomenout , co chybí . Urvat nějaké nové položky a hrát znovu .
Sound
hrát na schovávanou . Mají jedno dítě schovat a pak se nějaký hluk , aby vám ostatní děti ho najít .
Nebo najít záznam dětského hudbu bez jakýchkoli textů . Hrajte každou stopu a zjistit, které student může hádat nejprve název skladby .
Vůně
Šátek na děti a vezměte je na stůl , kde máte široká škála potravin , koření a extraktů . Už děti hádat, co každý objekt je . Promluvte si o různých slov , které používáme k popisu vůně . Zeptejte se jich, která se jim líbí a které nesnášel .
Ochutnejte
Podobně jako vůně hry , přítomné děti s různými ochutnávky potravin a nechat ochutnat jídlo , aniž by byl schopen to vidět . Diskuse o jejich názoru na různých potravinách s použitím slov jako sladké , slané a kyselé .
Web Kids polévka popisuje zábavné chuť aktivitu . Jen ujistěte se, popcorn a rozdělit jej do tří misek . Sezóna každá miska s jinou příchuť , jako jsou soli, cukru nebo sýr . Jako děti ochutnat popcorn , povzbuzovat je, aby hádat , jakou má chuť každého mísa popcornu je .
Dotykový
Vezměte si nějaké krabice a vytvoří malé otvory v nich . Zablokujte každou díru kusem čtvrtky , takže studenti se mohou dostat do krabice , aniž by viděl , co je uvnitř . Umístěte jinou položku v každém poli a mají studenti se snaží uhodnout , co je uvnitř založené na tom, co je to pocit . Obsahují některé položky, které jsou snadno identifikovatelné a některé , které nejsou tak jednoduché . Můžete také dát položky v papírových pytlích a mít děti cítit zvenčí pokusit se odhadnout, co je uvnitř .