Rozmanitost na pracovišti hry

rozmanitost na pracovišti hry pomáhají jednotlivcům pochopit, že pro všechny rozdíly, které se mohou vyskytovat mezi lidmi na pracovišti , všichni sdílí společné lidství . Pracoviště hry by měl mít pár rekvizit a měl by být schopen konat ve strukturovaném množství času. Cílem hry je difúzní napětí a nabídnout bezpečné útočiště na ovzduší obav a mluvit svobodně o rozmanitost, která charakterizuje moderní pracovní síly . Tento rozhovor je snadno usnadněno her. Přísloví

Příprava páry přísloví na malé kousky papíru . Mají jednu sadu, která jsou přísloví , že Američané by být obeznámeni s . Každá z těchto přísloví musí být spárován s příslovím z cizí země , který má stejný význam . Například " Ten, kdo není v dohledu není v srdci a quot; z Tanzanie je stejná jako v USA a amp;' s " Sejde z očí, sejde z mysli a .; Rozdejte si lístky a mají lidem najít jejich partnera přísloví. Usnadnit diskutuje o tom, jak rozdíly v kulturních upbringings nemusí nutně znamenat, že lidé sdílejí různé hodnoty .
Čističe dýmek

Poskytnout každému účastníkovi se čtyřmi čističe dýmek . Poučte účastníky , aby se něco z čističe dýmek , který představuje něco důležitého pro sebe. Mají lidé na obou stranách z nich se snaží uhodnout , copoložka představuje . Tehdy, stejně jako ve skupině , mají lidé se zakládají na prohlášeníchvůdce říká, že pokud se vztahuje na jejich tvorbě ( například " Stand -li váš výtvor má co do činění s rodinou a , . ) . Usnadnil debatu o tom, co je nejdůležitější pro lidi v různých prostředí.
Chain of rozmanitosti

Rozdejte šest lístky na každého člověka. Mít každá osoba zapsat podobnosti a rozdíly , které mají o ostatní lidi v místnosti na každém listu papíru (pro celkem šest podobností a rozdílů šest ). Mají členové sdílejí své dva proužky. Potom pomocí lepidla nebo sešívačku , propojit všechny proužky společně v řetězci , který ukazuje , že bez ohledu na to , jak rozdělená lidé mohou být jejich rozdíly , jejich podobnosti vždy přivést dohromady .
Pět momenty

Dej každému účastníkovi kus papíru . Nechat zapsat pět okamžiky v jejich životě , které byly nejdůležitější pro formování , kteří jsou dnes. Jít kolem a mají každý člověk sdílí dva nebo tři události v jejich životě. Usnadnil debatu o tom, jak významné události v životě jsou univerzální a nejsouohledy lidí &' . S rozdíly
Stereotyp zdi

Umístěte plakáty na stěny , které mají názvy různých skupin (například etnických skupin, pohlaví , sexuální orientace a socioekonomických tříd ). Mají lidé chodit po místnosti a něco, co jste slyšeli o těchto lidech nebo způsobu, jakým je tato skupina lidí stereotypní napsat . Usnadňovat diskusi o tom, kde se tyto stereotypy přišli a pokud mají pravdivost .