středním školním věku mohou být vystaveni procesem, který používá odpadních vod tím, že provádí experiment, který změní nefiltrované vody do filtrované vody . Experiment napodobuje kroky používané k léčbě voda: provzdušňování , koagulace , sedimentace a filtrace . Přidat cca 1,5 litrů " bažiny " voda , která obsahuje nečistoty na láhev o objemu 2 litry . Nechte studenty sledovat, jak nečistévody vypadá a voní . Provzdušňovat nebo přidat vzduch do vody rychle nalil ji mezi dvěma mezními plastových lahví , což umožňuje únik plynů . Přidat síran hlinitý draselný, což způsobí nečistoty a jiné částice držet při sobě a být odstraněny
vod techniky: . Usazování, filtrace
Gravity bude tahat hrudkovitý částice do spodní části nádoby během sedimentace . To je snadno pozorovat studenty . Chcete-li ukončit experiment , připojit káva filtr do lahvičky a nalijte vodu přes filtr do jiné nádoby; překapávaná káva umožní pouzečistou vodu přefiltrovat . Uchovávejte některé původní vody v nádobě , takže studenti mohou porovnat nový, filtrovanou vodu s neupravenou vodou .
Experiment pro děti v předškolním věku
Malé děti dozvědět se o filtraci vody pomocí jednoduchého experimentu za pomoci nálevky lemované s papírovým ručníkem . Dát nějaký čistý písek do kužele a pak nalít bahnité vody přes trychtýř . Písek a na papírové ručníky bude působit jako filtr a zachytit nečistoty ve vodě , takže výsledný produkt musí být čisté vody .
Filtrace vody Zařízení
K dispozici jsou několik společných položek , které mohou být použity jako filtr vody v experimentech . Tyto položky jsou zjednodušené verze zařízení používaných v čistírně odpadních vod a může ukázat, jak je voda ošetřena. Položky, které lze filtrovat vodu patří káva filtr, punčocháče a bavlny . Pro ilustraci nefiltrované vody , přidat položky, jako jsou potravinářské barvivo ( zastupující chemických látek ) , půda, sojovou omáčkou (olej ) a roztrhaný papír ( vrh ).